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少年当应创造向未来 | 王源与科学家《开学第一课》同台对谈
来源:http://www.herokid.cn/ 发表时间:2018-09-11


又是一年开学季。昨天晚上8点,由教育部和中央广播电视总台联合制作的大型公益电视节目——2018年《开学第一课》,在央视综合频道(CCTV-1)和全国的中小学生见面了。

 

 

  

2018年《开学第一课》以中国改革开放40周年来的伟大实践探索为背景,以“创造向未来”为主题,在“创造精神”指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,在新的时代节点上更好地向未来出发。

 

 

《开学第一课》分为“梦想奋斗探索未来”4个篇章。

 

梦想”课堂上,主讲人、被誉为“中国名片”的功夫明星成龙,自述“拼搏精神铸就中国梦”,他告诉孩子们要创造、要有梦想,还要敢拼搏,同时发起了2022年中国冬季奥运会吉祥物的征集。

 

奋斗”课堂上,教育工作者俞敏洪作为高考改革后“知识改变命运”典型代表,讲述自己高考3次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜,创业初期一次次失败,但他坚持不放弃,都成为他一路走来最宝贵的财富。“一次又一次的失败和挫折是命运的‘磨刀石’。

 

探索”课堂上,中国工程院院士、C919总设计师吴光辉讲述了“中国创造”背后的探索故事,而曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年大学同窗、曾培养过他的教师亮相,引发了一场跨越40年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。

 

未来”课堂上,联合国儿童基金会青年教育使者、中国青年代表王源与清华大学副校长、著名物理学家薛其坤院士,以“同台对话”的方式,以自身的故事和经历中,展现对未来的期待与呼唤。

 

清华大学副校长蒋其坤与王源上演一场

跨越40年的“少年说”

 

 

 

心怀梦想、永不言弃

 

薛其坤院士是中国量子力学界的泰斗,2013年,薛其坤院士和其领衔的科研团队在实验中首次发现量子反常霍尔效应,这被著名物理学家杨振宁称之为“诺贝尔奖级”的科研成果。

 

然而,在成长、科研过程中他也曾经历许多挫折。

 

薛其坤院士说,他出生在沂蒙山区。小时候,条件非常简陋。那时候他期望的未来就是“走出山区”。尽管那时他对科学充满无限向往,但不曾想过会成为科学家。

 

他也有屡战屡败的考研经历。第一次考研,他的高等数学只考了39分;第二次,他的大学物理也只考了39分;第三次,有人问他还考不考研,他说当然要考。他乐观地回答,“有些科目不是还考了90分?”正是他对研究生学习的憧憬与积极乐观的态度,他下定决心再考一次。结果第三次他成功考上了。这些经历都没有让他气馁,选择了“笨鸟先飞”,加倍努力,不断前行。

 

 


薛其坤院士2018《开学第一课》作演讲。

 

对于自己的坚守,自己的永不言弃,薛其坤院士十分感激。而正是靠着自己的努力,加上国家给予的一流科研条件,在科学道路上一次又一次获得重大突破,他和他的团队最后才发现量子反常霍尔效应这样的重大科研成果,为国家与世界贡献杰出成果。

 

 

 

作为一名科学和教育工作者,薛其坤院士勉励中小学生们,希望大家坚持科学的精神,求真、求实又勇于开拓创新。

 

他强调:“青春需早为,岂能长少年。愿你们珍惜时间,在最美好的青春学习无穷智慧。

 

勇于担当、以科技创造未来

 

今年18岁的王源,是联合国儿童基金会青年教育使者、中国青少年代表,他曾两次参加联合国经济与社会理事会青年论坛,两次在联合国发言。

 

作为向世界展示“中国少年”的青少年代表,他描述了对于未来世界的美好想象,他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”,呼唤“未来可期”。

 

王源分享了自己在“2030年可持续发展议程”上对于教育话题、可持续发展话题的思考。他期望,在2030年每个年轻人都能获得优质教育,男孩女孩一样都有创造精彩的潜力。他坚信,年轻人力量能够影响我们生活的世界。他还希望,青少年应当坚定决心,为改变世界提供助力。

 

 


 

 

在王源看来,“科技决定未来”。他期待着,在技术赋能下,未来的世界变得更小,出行便捷,遥远的距离也能转瞬即达。他还期待着,科技让未来世界变得更大,“普通人也能卫星升空,到火星作客。”他同样期待着,未来世界更加美好,有更公平的教育和医疗。

 

对于“未来机器是否会取代人类”的论调,他认为,不论技术怎么发展,机器都没有灵魂、信仰、好奇心和想象力。

 

 

 

他援引“年轻人头脑中想象力和创造力是一个国家最珍贵的财富”的话语,号召中国的青少年应对未来,做足准备:

 

我们要做海阔天空的追梦者,

也要做脚踏实地圆梦人!

 

我们要追求精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋;以梦为马,以新为剑。

 

少年远行,不畏将来!

 

 

 

 

 

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