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机器人智编程,喜爱科技的孩子一定要来看看

发表时间:2021-05-25

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Golden Age
分秒必争的黄金年龄段

科学研究表明,8—10岁是孩子培养兴趣爱好广泛吸收知识的黄金年龄段,可以说是每一位家长都争分夺秒、极为重视的教育区间。

因此,千万别让孩子在黄金年龄,把时间浪费在“没有深度”的课堂上。




拥抱未来式教育



在成长的黄金时期,让孩子接触未来式教育,打下坚实的逻辑思维基础,种下科技创造的种子,孩子的视界将不会困囿在方寸间的小小井中。

雄孩子十周年用心巨献,针对8—10岁的孩子,核心教研团队打造机器人智编程系列课程以孩子喜欢的形式呈现出来,加上丰富的互动、科学实验与游戏,让孩子爱上思维与创造。


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HEROKID

NEW CURRICULUM

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为什么选择机器人智编程课程?

智编程课程共划分为3大层级:智能生活、科学探索、人工智能应用

从激发学生兴趣开始,雄孩子以机器人与编程技术解决生活小问题为切入点,逐步进行多学科的知识融合。

每个课堂都紧扣相应的科技主题,引领孩子对智能生活的思考,提升孩子对科技探索的热情,培养孩子的人工智能意识


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智编程-A阶段

智能生活


机器人智编程A阶段以智能生活为切入点,引导学生了解传感器、编程语言、自动化等智能科技。

课程内容包括掌握单个传感器电子件的结构原理,体验八种能力卡的应用场景,创作智能机器人;初步了解Scratch图形化编程Arduino编程语言,编写简单程序。

A阶段课堂旨在激发学生对智能科技的兴趣,提高逻辑思维与创造力,培养工程设计与解决问题的能力。

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智编程-B阶段

科学探索


机器人智编程B阶段从科学探索入手,引导学生走近科学实验,组合运用多个电子件,体验编程算法的思想和价值。

课程内容包括学习多电子件组合的工作原理和应用场景;构建科学实验场景,引领学生走进神奇的科学世界;编写进阶的程序

B阶段课堂旨在培养学生对科学探索的热忱,提升自主探究意识,锻炼复杂的数理思维

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智编程-C阶段

人工智能应用


机器人智编程C阶段以人工智能技术为切入点,引导学生还原生活智能场景,了解物联网、语音识别、图像识别等技术。

课程内容包括复杂传感器的组合应用,学生以小工程师的身份参与设计项目;增强数学思维逻辑,掌握程序设计的基本步骤,编写复杂程序。

C阶段课堂旨在激发学生对人工智能的学习兴趣,深化数理逻辑思维,夯实项目实操能力计算思维能力,发展跨学科的学习意识。

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深耕科教土壤,点亮科技之光

雄孩子核心教研团队

营造快乐学习的未来式课堂

将十年热爱奉献给每一位中国儿童


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